Perkembangan Pendidikan Islam pada Periode Khulafāur Rāsyidīn dan Implikasinya terhadap Pengembangan Pendidikan Islam di Indonesia
Keywords:
islamic education, khulafāur rāsyidīn, development
Abstract
Religious education for Muslim is Islamic Education originating from Al-Qur’an dan As Sunnah. This study elucidates the dynamic of the change and development of Islamic education in the era after the death of the prophet Muhammad shallallāhu 'alaihi wa sallam, especially in the period of Khulafāur Rāsyidīn. It was revealed how the education system had been implemented in each caliphate and the situation having influenced the educational system. The finding showed that the pattern of the education in the era of caliph Abu Bakar radhīyallāhu ‘anhu was generally still same as the system applied in the era of the prophet of Muhammad shallallāhu 'alaihi wa sallam. The massive development occurred in the period of caliph Umar bin Khatab radhīyallāhu ‘anhu which was continued with the caliph Utsman bin Affan radhīyallāhu ‘anhu. Nevertheless, there were some fundamental changes, especially in the regulation as well as the education method.
Downloads
Download data is not yet available.
References
Alhamuddin, A. (2018). Abd Shamad al-Palimbani’s Concept of Islamic Education: Analysis on Kitab Hidayah al-Sālikin fi Suluk Māsālāk lil Muttāqin. QIJIS (Qudus International Journal of Islamic Studies), 6(1), 89-102.
Alhamuddin, A., & Bukhori, B. (2016). The Effect of Multiple Intelligence-Based Instruction on Critical Thinking of Full Day Islamic Elementary Schools Students. Ta’dib: Journal of Islamic Education (Jurnal Pendidikan Islam), 21(1), 31-40.
Alhamuddin, A., Tsaury, A. M., Surbiyantoro, E., & Murniati, A. (2020, March). Competence of Islamic Higher Education Graduates from the Perspectives of Stakeholders in the Era of Industrial Revolution 4.0. In 2nd Social and Humaniora Research Symposium (SoRes 2019) (pp. 117-120). Atlantis Press.
Aizid, R. (2018). The Great Sahaba. Jakarta: Laksana.
Al-Utsaimin, Shalih & Bin Bāz, Abdul Aziz. (2005). Syarhu Tsalatsatil Ushul, Riyadh: Dār Ats-Tsuraya lin-Nasyr & Daar Al-Masīr.
Al-Adawi, Mustofa. (2005). Tarbiyatul Abna’: Bagaimana Nabi shallallāhu 'alaihi wa sallam Mendidik Anak (Ahmad Hamdani bin Muslim, Penerjemah). Yogyakarta: Media Hidayah Pustaka Al Haura.
Al-Quraibi, I. (2009). Tarikh Khulafa (Faris Khairul Anam, Penerjemah), Jakarta: Qisthi Press.
Aminah, N. (2015). Pola Pendidikan Islam Periode Khulafaur Rasyidin. Jurnal TARBIYA: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam, 1(1), 31-47.
Arif, M. (2018). Dinamika Islamisasi Makkah & Madinah. Jurnal ASKETIK, 2(1), 43-59. doi: 10.30762/ask.v2i1.671
As-Suyuthi. (2009). Tarikh Khulafa: Sejarah Para Khalifah (Samson Raman, Penerjemah). Jakarta Timur: Pustaka Al-Kautsar.
Az-Zarnuji. (2019). Ta’limul Muta’alim: Pentingnya Adab Sebelum Ilmu (Azzam, Penerjemah). Solo: Aqwam.
Aziz, A. (2016). Chiefdom Madinah: Kerucut Kekuasaan pada Zaman Awal Islam. Tangerang Selatan: Pustaka Alvabet.
Badwi, A. (2017). Pendidikan Islam Pada Periodeisasi Khulafaul Al-Rasyidin. Jurnal ASH-SHAHABAH: Jurnal Pendidikan Dan Studi Islam, 3(2), 134-142.
Dalpen, M. (2016). Pola Pendidikan Islam Pada Masa Khulafaur Rasyidin. Dalam S. Nizar (Ed.), Sejarah Pendidikan Islam: Menelusuri Jejak Sejarah Pendidikan Era Rasulullah Sampai Indonesia (h. 43-52). Jakarta: Kencana Prenadamedia Group.
Daulay, H. P. (2014). Pendidikan Islam Dalam Perspektif Filsafat. Jakarta: Kencana Prenadamedia Group.
Daulay, H. P. & Pasa, N. (2013). Pendidikan Islam Dalam Lintasan Sejarah. Jakarta: Kencana Prenadamedia Group.
Engku, Iskandar & Zubaidah, S. (2014). Sejarah Pendidikan Islami, Bandung: Remaja Rosdakarya.
Ibrahim, N. (2015). Sejarah Penulisan Al-Qur'an (Kajian Antropologi Budaya). Jurnal Rihlah: Jurnal Sejarah dan Kebudayaan, 2(1), 53-68. doi: 10.24252/rihlah.v2i01.1360
Ilhamni. (2017). Pembukuan Al-Qur’an Pada Masa Usman Bin Affan (644-656), Jurnal ULUNNUHA, 6(2), 130-141. doi: 10.15548/ju.v6i2.596
Jawas, Y. b. A. Q. (2019). Adab & Akhlak Penuntut Ilmu. Bogor: Pustaka At-Taqwa.
Madzkur, Z. A. (2011). Urgensi Rasm Utsmani: Potret Sejarah Dan Hukum Penulisan Al-Qur’An Dengan Rasm ‘Utsmani. Jurnal KHATULISTIWA: Journal Of Islamic Studies, 1(1), 15-24. doi: 10.24260/khatulistiwa.v1i1.176
Nata, Abuddin. (2014). Sejarah Pendidikan Islam. Jakarta: Kencana Prenadamedia Group.
Niswah, C. (2015). Pendidikan Islam pada Masa Khulafa Al-Rasyidin dan Bani Umayyah. Jurnal Tadrib, 1(2), 171-186.
Nugraha, M. T. (2019). Sejarah Pendidikan Islam: Memahami Kemajuan Peradaban Islam Klasik Hingga Modern. Yogyakarta: Diandra Kreatif.
Rama, B. (2016). Genealogi Ilmu Tarbiyah Dan Pendidikan Islam: Studi Kritis terhadap Masa Pertumbuhan. Jurnal INSPIRATIF PENDIDIKAN, 5(2), 223-240. doi: 10.24252/ip.v5i2.3475
Saufi, A. & Fadillah, H. (2015). Sejarah Peradaban Islam. Sleman: DEEPUBLISH (Grup Penerbitan CV Budi Utama).
Suriadi. (2017). Pendidikan Islam Masa Rasulullah SAW. Jurnal BELAJEA: Jurnal Pendidikan Islam, 2(2), 139-156. doi: 10.29240/bjpi.v2i2.263
Syaikuhudin. (2012). Sahabat Rasulullah Ustman bin Affan. Jakarta: Balai Pustaka.
Syamsi, H. (2019). Modern Islamic Parenting: Cara Mendidik Anak Masa Kini Dengan Metode Nabi (Umar Mujtahid, Penerjemah). Solo: Aisar Publishing.
‘Ulwan, A. N. (2017). Pendidikan Anak Dalam Islam (Arif Rahman Hakim, Penerjemah). Solo: Insan Kamil.
Yatim, B. (2017). Sejarah Peradaban Islam. Depok: Rajawali Pers.
Alhamuddin, A., & Bukhori, B. (2016). The Effect of Multiple Intelligence-Based Instruction on Critical Thinking of Full Day Islamic Elementary Schools Students. Ta’dib: Journal of Islamic Education (Jurnal Pendidikan Islam), 21(1), 31-40.
Alhamuddin, A., Tsaury, A. M., Surbiyantoro, E., & Murniati, A. (2020, March). Competence of Islamic Higher Education Graduates from the Perspectives of Stakeholders in the Era of Industrial Revolution 4.0. In 2nd Social and Humaniora Research Symposium (SoRes 2019) (pp. 117-120). Atlantis Press.
Aizid, R. (2018). The Great Sahaba. Jakarta: Laksana.
Al-Utsaimin, Shalih & Bin Bāz, Abdul Aziz. (2005). Syarhu Tsalatsatil Ushul, Riyadh: Dār Ats-Tsuraya lin-Nasyr & Daar Al-Masīr.
Al-Adawi, Mustofa. (2005). Tarbiyatul Abna’: Bagaimana Nabi shallallāhu 'alaihi wa sallam Mendidik Anak (Ahmad Hamdani bin Muslim, Penerjemah). Yogyakarta: Media Hidayah Pustaka Al Haura.
Al-Quraibi, I. (2009). Tarikh Khulafa (Faris Khairul Anam, Penerjemah), Jakarta: Qisthi Press.
Aminah, N. (2015). Pola Pendidikan Islam Periode Khulafaur Rasyidin. Jurnal TARBIYA: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam, 1(1), 31-47.
Arif, M. (2018). Dinamika Islamisasi Makkah & Madinah. Jurnal ASKETIK, 2(1), 43-59. doi: 10.30762/ask.v2i1.671
As-Suyuthi. (2009). Tarikh Khulafa: Sejarah Para Khalifah (Samson Raman, Penerjemah). Jakarta Timur: Pustaka Al-Kautsar.
Az-Zarnuji. (2019). Ta’limul Muta’alim: Pentingnya Adab Sebelum Ilmu (Azzam, Penerjemah). Solo: Aqwam.
Aziz, A. (2016). Chiefdom Madinah: Kerucut Kekuasaan pada Zaman Awal Islam. Tangerang Selatan: Pustaka Alvabet.
Badwi, A. (2017). Pendidikan Islam Pada Periodeisasi Khulafaul Al-Rasyidin. Jurnal ASH-SHAHABAH: Jurnal Pendidikan Dan Studi Islam, 3(2), 134-142.
Dalpen, M. (2016). Pola Pendidikan Islam Pada Masa Khulafaur Rasyidin. Dalam S. Nizar (Ed.), Sejarah Pendidikan Islam: Menelusuri Jejak Sejarah Pendidikan Era Rasulullah Sampai Indonesia (h. 43-52). Jakarta: Kencana Prenadamedia Group.
Daulay, H. P. (2014). Pendidikan Islam Dalam Perspektif Filsafat. Jakarta: Kencana Prenadamedia Group.
Daulay, H. P. & Pasa, N. (2013). Pendidikan Islam Dalam Lintasan Sejarah. Jakarta: Kencana Prenadamedia Group.
Engku, Iskandar & Zubaidah, S. (2014). Sejarah Pendidikan Islami, Bandung: Remaja Rosdakarya.
Ibrahim, N. (2015). Sejarah Penulisan Al-Qur'an (Kajian Antropologi Budaya). Jurnal Rihlah: Jurnal Sejarah dan Kebudayaan, 2(1), 53-68. doi: 10.24252/rihlah.v2i01.1360
Ilhamni. (2017). Pembukuan Al-Qur’an Pada Masa Usman Bin Affan (644-656), Jurnal ULUNNUHA, 6(2), 130-141. doi: 10.15548/ju.v6i2.596
Jawas, Y. b. A. Q. (2019). Adab & Akhlak Penuntut Ilmu. Bogor: Pustaka At-Taqwa.
Madzkur, Z. A. (2011). Urgensi Rasm Utsmani: Potret Sejarah Dan Hukum Penulisan Al-Qur’An Dengan Rasm ‘Utsmani. Jurnal KHATULISTIWA: Journal Of Islamic Studies, 1(1), 15-24. doi: 10.24260/khatulistiwa.v1i1.176
Nata, Abuddin. (2014). Sejarah Pendidikan Islam. Jakarta: Kencana Prenadamedia Group.
Niswah, C. (2015). Pendidikan Islam pada Masa Khulafa Al-Rasyidin dan Bani Umayyah. Jurnal Tadrib, 1(2), 171-186.
Nugraha, M. T. (2019). Sejarah Pendidikan Islam: Memahami Kemajuan Peradaban Islam Klasik Hingga Modern. Yogyakarta: Diandra Kreatif.
Rama, B. (2016). Genealogi Ilmu Tarbiyah Dan Pendidikan Islam: Studi Kritis terhadap Masa Pertumbuhan. Jurnal INSPIRATIF PENDIDIKAN, 5(2), 223-240. doi: 10.24252/ip.v5i2.3475
Saufi, A. & Fadillah, H. (2015). Sejarah Peradaban Islam. Sleman: DEEPUBLISH (Grup Penerbitan CV Budi Utama).
Suriadi. (2017). Pendidikan Islam Masa Rasulullah SAW. Jurnal BELAJEA: Jurnal Pendidikan Islam, 2(2), 139-156. doi: 10.29240/bjpi.v2i2.263
Syaikuhudin. (2012). Sahabat Rasulullah Ustman bin Affan. Jakarta: Balai Pustaka.
Syamsi, H. (2019). Modern Islamic Parenting: Cara Mendidik Anak Masa Kini Dengan Metode Nabi (Umar Mujtahid, Penerjemah). Solo: Aisar Publishing.
‘Ulwan, A. N. (2017). Pendidikan Anak Dalam Islam (Arif Rahman Hakim, Penerjemah). Solo: Insan Kamil.
Yatim, B. (2017). Sejarah Peradaban Islam. Depok: Rajawali Pers.
Published
2020-10-15
How to Cite
Rony Sandra Yofa Zebua, Miftahul Ihsan, & Neneng Nurjanah. (2020). Perkembangan Pendidikan Islam pada Periode Khulafāur Rāsyidīn dan Implikasinya terhadap Pengembangan Pendidikan Islam di Indonesia. Jurnal Pendidikan Islam Indonesia, 5(1), 115-126. https://doi.org/10.35316/jpii.v5i1.228
Issue
Section
Articles
Abstract viewed = 7057 times
PDF downloaded = 3677 times
PLAGIARISM downloaded = 106 times
