Development of History of Islamic Culture: Learning Media Based on “Siraa” Android Applications

Laila Ngindana Zulfa; Prawidya Lestari; Riyadi Sollikhin; Husen Waedoloh

doi:10.35316/jpii.v9i1.615

Laila Ngindana Zulfa Fakultas Agama Islam, Universitas Wahid Hasyim Semarang, Indonesia
Prawidya Lestari Sekolah Tinggi Agama Islam Nahdlatul Ulama Purworejo, Indonesia
Riyadi Sollikhin SMP Islam al-Madina Semarang, Indonesia
Husen Waedoloh Rungrote Wittaya School, Thailand

https://doi.org/10.35316/jpii.v9i1.615

Keywords: media development, history of islamic culture, shira android applications

Abstract

The development of science and technology required the education sector to strive for innovation and transformation. One of these efforts was to develop learning media, because learning media can be a means of improving the quality of education and achieving educational goals. This research aimed to determine the need for the development of an Android application-based history of Islamic culture through learning media on the history of Khulafaur Rasyidin material at MA Darul Ulum. This research was development research, or research and development (R&D). This research used the Borg and Gall development model, which is modified for the sixth stage, namely, limited product testing. This media development's results were valid for use in the very good category. Based on the results of the feasibility analysis carried out by material experts, who got a score of 82%, and media experts, who got a score of 94%, although this research made a significant contribution to the development of the history of Islamic culture, learning media. Therefore, it necessary to refine it up to the dissemination stage to all MA’s in Indonesia.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Al Anshory, M. L. (2020). Problematika Pembelajaran SKI di Madrasah Tsanawiyah YAPI Pakem. JURNAL PENELITIAN KEISLAMAN, 16(1). https://doi.org/10.20414/jpk.v16i1.2222

Ashari, S. A., A, H., & Mappalotteng, A. M. (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Movie Learning Berbasis Augmented Reality. Jambura Journal of Informatics, 4(2). https://doi.org/10.37905/jji.v4i2.16448

Chandra, M. C. T. S., Muhammad, T., & Taufiq, M. (2022). Rancang Bangun Mobile Learning Berbasis Android untuk Memudahkan Proses Belajar Mengajar Jarak Jauh di SMKN Sukaresik. Produktif : Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknologi Informasi, 5(1). https://doi.org/10.35568/produktif.v5i1.1002

Fachrudin, Y. (2023). Analisis Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam. Dirasah: Jurnal Pemikiran Dan Pendidikan Dasar Islam, 6(1). https://doi.org/10.51476/dirasah.v6i1.458

Fauziah, Z., Rahmawati, U. B., & Pratama, A. (2022). Pengembangan Aplikasi Media Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Berbasis Android di Madrasah Tsanawiyah. Scaffolding: Jurnal Pendidikan Islam Dan Multikulturalisme, 4(2). https://doi.org/10.37680/scaffolding.v4i2.1423

Haryati, S. (2012). Research and Development (R&D) Sebagai Salah Satu Model Penelitian dalam Bidang Pendidikan. Research And Development (R&D) Sebagai Salah Satu Model Penelitian Dalam Bidang Pendidikan, 37(1).

I, L., & Ulfa A. (2020). Meningkatkan Kemampuan Kognitif Kimia Siswa SMA Melalui Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Android. JINOTEP (Jurnal Inovasi Dan Teknologi Pembelajaran): Kajian Dan Riset Dalam Teknologi Pembelajaran, 7(2), 157–164. https://doi.org/10.17977/um031v7i22020p157

Interview. (2022a). Interview with Mr. Hamman as a SKI’s Teacher.

Interview. (2022b). Interview with Muhammad (10th grade student at MA Darul Ulum).

Khairunnisa, K. (2017). Merancang Perangkat Lunak Pembelajaran al -Qur’an dengan Metode Interaktif Untuk Anak. Jurnal media infotama, 12(2). https://doi.org/10.37676/jmi.v12i2.408

Maharani, I., & Hidayah Putri, J. (2023). Relevansi Pengembangan Media Pembelajaran Matematika. Edusaintek: Jurnal Pendidikan, Sains Dan Teknologi, 10(1). https://doi.org/10.47668/edusaintek.v10i1.719

Munir. (2013). Multimedia Konsep & Aplikasi dalam Pendidikan. Alfabeta.

Muslim, B. (2020). Pengenalan Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) pada MAN 1 Pagar Alam Berbasis Android. JURNAL FASILKOM, 10(3). https://doi.org/10.37859/jf.v10i3.2302

Nissa, N. H., Sthephani, A., Effendi, L. A., & Anggraini, L. M. (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Android pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar Kubus dan Balok Kelas VIII SMP. Symmetry: Pasundan Journal of Research in Mathematics Learning and Education, 7(1). https://doi.org/10.23969/symmetry.v7i1.5343

Noor Hazlina, W., Jusoh, W., & Jusoff, K. (2009). Using Multimedia in Teaching Islamic Studies. Journal Media and Communication Studies, 5.

Nurbani, N., & Puspitasari, H. (2022). Analisis Kebutuhan Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Android pada Mata Pelajaran Matematika di SMA. EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN, 4(2). https://doi.org/10.31004/edukatif.v4i2.2357

Observation. (2022). Observation in MA Darul Ulum.

Penelitian Guru Indonesia, J., Gani Jamora Nasution, A., Husnaini Matondang, A., Ertays Siregar, N., Rahmadani Harahap, N., & Sumatera Utara Medan, U. (2023). Problematika Guru Dalam Pembelajaran Ski Di Sd Nurul Islam Medan. Januari, 3(1).

Pusat, P. (n.d.). UU No. 20 Tahun 2003 Tentang SISDIKNAS. https://peraturan.bpk.go.id/Details/43920/uu-no-20-tahun-2003

Putra, R. A., & Dewi, R. M. (2020). Pengembangan Media E-Book Interaktif Pada Sub Materi Permintaan, Penawaran, dan Harga Keseimbangan. Jurnal Pendidikan Ekonomi (JUPE). https://doi.org/10.26740/jupe.v9n1.p1-7

Raihany, V., Widjaya, S. D., Meliya, R., & Andi, A. (2022). Problematika Guru dalam Pengembangan Media Pembelajaran Sejarah. Jurnal Pendidikan Sejarah Indonesia, 5(2). https://doi.org/10.17977/um0330v5i2p122-128

Ramadhani, R., & Muhtadi, A. (2018). Development of Interactive Multimedia in Learning Islamic Education. International Journal of Multicultural and Multireligious Understanding, 5(6). https://doi.org/10.18415/ijmmu.v5i6.488

Rohman, F., Mufti, A. Y. Al, Sa’diyah, M. I., & Ardiyanto, W. S. (2023). Pengembangan Buku Saku Digital Sejarah Kebudayaan Islam Kelas IX MTs Masalikil Huda Tahunan Jepara. EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN, 5(1). https://doi.org/10.31004/edukatif.v5i1.4268

Salsabila, S. (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Website Application untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran SKI di MTsN 4 Pasuruan. Muta’allim: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 1(3). https://doi.org/10.18860/mjpai.v1i3.1641

Sopia, N., & Supriadi, S. (2023). Pengembangan Video Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam pada Materi Khulafaur Rasyidin Kelas VII di Pondok Pesantren Darul Hadits Kabupaten Pasaman Barat. TSAQOFAH, 3(5). https://doi.org/10.58578/tsaqofah.v3i5.1754

Sugiono. (2017). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Alfabeta.

Sugiyono. (2009). Research and Development (R&D) Sebagai Salah Satu Model Penelitian dalam Bidang Pendidikan. Research And Development (R&D) Sebagai Salah Satu Model Penelitian Dalam Bidang Pendidikan, 37(1).

Zulfa, L. N. (2018). Penerapan Metode Cooperative Learning Teknik Jigsaw dalam Pembelajaran SKI pada Kelas VIII di MTs N Karangawen Demak (Studi Eksperimen). Jurnal PROGRESS: Wahana Kreativitas Dan Intelektualitas, 6(1). https://doi.org/10.31942/pgrs.v6i1.2208